DEĞERLENDİRME

MODULE 5- DEĞERLENDİRME

Projemiz kapsamında öğrenci ve öğretmenlere başlangıçta ön test,projenin sonunda is son test uygulanmıştır.Öğrencilerimizde ve öğretmenlerimizde  oluşturduğu etkinin değerlendirilmesi için test maddeleri karşılaştırılarak proje ile alınan  mesafe ölçülmeye çalışılmıştır.Değerlendirme raporu Erdemli Anadolu Lisesi Rehber öğretmen ,aynı zamanda  proje koordinatörü Mevlüt Çatal tarafından derlenmiştir.

Buna göre projemiz sonrasında ;

Öğrencilerimizin 

Eğitim Koçluğu ile ilgili bilgi düzeylerinin % 22’den % 67’ye;

Eğitim Koçluğu uygulamasından yararlanma oranlarının %2 ‘den % 42’ye; 

eTwinning  projelerine katılım oranlarının % 14’ten % 39’a;

İyi düzeyde bilgisayar/bilişim kullanma beceri düzeylerinin % 23’ten % 30’a;

Web 2 araçları kullanım oranlarının %34’ten % 61’ e  yükseldiği  gözlemlenmiştir.

Öğretmenlerimizin

Eğitim koçluğu ile ilgili bilgi düzeyinin %39’dan % 90’a;

Eğitim koçluğu eğitimi alma oranının % 30’dan % 40’a;

Koçluk uygulamalarını kullanma oranlarının % 30’dan % 70’e;

Web 2 araçlarını kullanma oranının % 30’dan % 60’a  yükseldiği .

Ayrıca öğretmenlerimizin kullandığı web 2 araçlarının çeşitlilik anlamında da artış gösterdiği test sonuçlarından  anlaşılmaktadır.