NETIQUETTE/SAYFA ETİĞİ

NETIQUETTE / SAYFA ETİĞİ

Proje süresince gerçek hayatta olduğu gibi sanal ortamda da ortaklarımızla iletişim kurarken dikkat ettik.Öğrencilerimiz internet güvenliği açısından yüzleri açık fotoğraflarını,açık kimlik bilgilerini paylaşmamaya özen gösterdik.Çalışmalarımızda ücretsiz görseller,ücretsiz web2 araçları,ücretsiz video yapma araçları kullandık.Veri kullanımı ve telif haklarına dikkat ettik



Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

DISSEMINATION / YAYGINLAŞTIRMA

Resim
Çiğdem KURKU  KOCAHASANLI ANADOLU LİSESİ Projemizi yaygınlaştırma ve tanıtma kapsamında Mersin İl koordinatörümüz Bircan Keleş ve Neslihan Uçaroğlu,İlçe koordinatörümüz Adife Demirtaş rehberliğinde verimli bir toplantı gerçekleştirilmiştir.Emeği geçen herkese sonsuz teşekkürler... Ayrıca eTwinning Türkiye facebook resmi sayfasında ve turkiyetwinning resmi instagram sayfasında projemizi duyurmak amaçlı çeşitli yaygınlaştırma faaliyetleri yapılmıştır. Projemiz MERSİN MİLLİ EĞİTİM AR-GE BÜLTENİNDE yayınlanmıştır.Emeği geçen herkese teşekkür ederiz. PROJEMİZ FACEBOOK GRUBU BAĞLANTISI   https://www.facebook.com/groups/3487539311287521/ PROJEMİZ TWITTER ADRESİ   https://mobile.twitter.com/turker_us PROJEMİZ INSTAGRAM ADRESİ               https://instagram.com/forward_with_training_coaching?igshid=5rzmnqsf9css PROJEMİZİN BLOG SAYFASI     ...
Devamı

Forward with Training Coaching - Eğitim Koçluğu ile Daha İleriye Projemizin Mersin Kargıpınarı Anadolu Lisesi'ndeki Yolculuğu

Projemizi başlatırken öğretmen ve öğrencilere, eğitim koçluğu ve etwinning ile ilgili bilgi düzeyi ve web2 araçlarını kullanma sıklığını sorduğumuz bir öntest yaptık. Buna göre, öğrencilerin Eğitim Koçluğu’ndan ve web2 araçlarını daha fazla kullanma; öğretmenlerin ise ortak proje geliştirme ve web2 araçlarını daha fazla yararlanma ihtiyacını tespit ettik. Projemizi Erasmus projesinin 3 şehirde yaygınlaştırılması amacıyla hazırladık. Hedefimiz projede yer alan öğrencilerimizin kendi potansiyellerini fark etmelerini sağlayıp çok yönlü olarak gelişen yetişkinler olabilmelerinde kolaylaştırıcı rolünü üstlenmekti. Projemizi 7 okulda, 10 öğretmen ve 108 öğrenci ile yürüttük. Velilerin izni ile projede yer alacak gönüllü öğrencileri belirleyip onlarla proje logosunu belirledik. Akademik çalışmalarda bireyi tanıma teknikleri (yaşam başarı ve ders çemberi, öğrenme stilleri envanteri) uygulanarak verimli ders çalışma teknikleri hakkında öğrencilere sunum yaptık. Mesleki yönelim envanteri, ki...
Devamı